Lo scorso 5 dicembre 2024 si è svolta a Roma, presso lo Stand Cepell alla Fiera Più libri più liberi, la cerimonia di premiazione della tredicesima edizione del Premio il Maggio dei Libri. La Giuria, formata da Filippo La Porta (Presidente), Francesca Vannucchi (ISTAT), Giuliana Marazzi (Associazione Italiana Editori), Nicola Genga, Rossella Pace (rappresentanti del Centro per il libro e la lettura), Flavia Cristiano (direttrice del Centro dal 2010 al 2019) ha valutato le iniziative, preselezionate da un gruppo di lavoro del Cepell tra tutte quelle iscritte nella banca dati del Maggio dei libri 2024 e ha decretato i vincitori, che sono appena stati proclamati nel corso di un incontro online con i finalisti di questa edizione.
Elenchiamo di seguito i vincitori di tutte le sezioni in gara e le motivazioni espresse dalla Giuria:
Biblioteche, mediateche e sistemi bibliotecari:
“Toccare le storie. Un viaggio nel mondo dei libri tattili illustrati”, Biblioteca civica di Pordenone
“Un progetto realizzato insieme all’Unione Italiana Ciechi e Ipovedenti, che ha esplorato attraverso la realizzazione di una serie di proposte, dal murales alla rilegatura di libri, strumenti che favoriscono la comunicazione e l’esplorazione sensoriale, non solo per trasmettere informazioni, ma anche per creare legami.“
Giuliana Marazzi
Associazioni culturali, istituti culturali, centri studi e ricerche:
“Dono la mia voce”, Circolo dei Lettori – Presidio del Libro di Bisceglie, Bisceglie (BAT)
“Un progetto corale – realizzato con Universo Salute Opera don Uva, Unione Italiana Ciechi – Centro Regionale Audiolibro Puglia, Club per l’Unesco Bisceglie – e inclusivo, che ha saputo far incontrare persone e generazioni diverse attraverso il dono della voce e l’ascolto, costruendo un percorso durevole di circolazione della conoscenza.”
Francesca Vannucchi
Istituti scolastici:
“… Per volare lontano…!”, IC Busciolano, Potenza
“Il progetto si ispira a una grande intuizione: accostare cultura a legalità. Il fine dei libri è renderci più liberi, come ci ricorda questa fiera, e di creare cittadini migliori. Provare a sceneggiare la Costituzione, a tradurla in affabulazione, in un repertorio inesauribile di storie è un esercizio necessario affinché l’illegalità nel nostro paese non diventi, come a volte avviene, più normale della legalità.“
Filippo La Porta
Carceri, strutture sanitarie e di accoglienza per anziani:
“Liberi di. Il Futuro immaginato”, Casa Circondariale di Teramo con la Biblioteca comunale di Alba Adriatica (TE)
“Puoi trovarti in uno spazio fisico limitato che ti privi della libertà, ma un libro è un tappeto volante. Perché pensare ai libri come mezzo di libertà incarna perfettamente il tema prescelto. Tutti hanno il diritto di leggere, ripensare se stessi, immaginare quello che, nella vita, verrà dopo. Un libro può liberarti, se leggi ti liberi”
Rebecca Fosser
Librerie:
“Indagine letteraria”, Libreria Il giardino incartato, Roma
“L’iniziativa della Libreria il Giardino incartato attribuisce un valore speciale alla comunità attraverso il coinvolgimento delle scuole e delle bambine e i bambini del quartiere. In una società dove ragazz* e bambin* sono i più colpiti dall’isolamento dettato dalle nuove forme di socialità, iniziative inclusive di quartiere creano un nuovo modo di vivere e condividere lo spazio. Valore aggiunto è dato dal fatto che la socialità veda come elemento centrale un luogo come la libreria e come oggetto il libro. La creazione di un’indagine letteraria che segue le linee di un vero e proprio giallo rende ancora più attrattiva l’iniziativa aprendola a un pubblico ancora più vasto.”
Rebecca Fosser
A ciascun vincitore delle prime quattro categorie viene attribuito un premio in buoni libri (a scelta dei vincitori) del valore di 2.000 euro, da spendere presso la libreria vincitrice. La libreria vincitrice del Premio nazionale per il libro e la lettura sarà incaricata di fornire i libri anche ai vincitori del premio “BookTuberPrize 2024” bandito dal Centro.
La Giuria ha deciso inoltre di attribuire una menzione speciale a ciascuna delle seguenti iniziative, che si aggiudicano un piccolo kit di audiolibri:
Biblioteche, mediateche e sistemi bibliotecari:
“Universo Calvino”, Biblioteca “Vincenzo Bindi”, Giulianova (TE)
“La menzione per la biblioteca Bindi di Giulianova è motivata dal ricco programma di eventi che ha dedicato per ricordare i 101 anni dalla nascita di Italo Calvino. La varietà e l’originalità delle proposte realizzate insieme agli studenti delle scuole di Giulianova hanno caratterizzato le giornate dell’iniziativa. Giornate che hanno visto l’intrecciarsi di diverse forme artistiche e ludiche, in una commistione felice e ben orchestrata tra linguaggi. Una scoperta del mondo calviniano a tutto tondo che ha reso omaggio all’autore proponendo la sua produzione artistica declinata in tante forme espressive.“
Giuliana Marazzi
Associazioni culturali, istituti culturali, centri studi e ricerche:
“Lettura Senza Mura” – Eventi per il Maggio dei Libri, Associazione Link Aps, Altamura (BA)
“Un progetto ricco di attività originali che diffonde la lettura, soprattutto tra i più piccoli, con la creazione di comunità di lettori che diventano dei moltiplicatori della bellezza e dell’importanza del leggere, attraverso un variegato piano di azioni che prevede eventi e corsi di formazione, ma anche incursioni di lettura sul territorio e consegna di libri a domicilio.“
Francesca Vannucchi
Istituti scolastici:
“Poetica…mente”, IIS Diamante, Diamante
“Un progetto che si interroga sulla specificità della poesia, linguaggio arcaico ma insieme modernissimo: un libro di poesie, come un ipertesto, lo puoi cominciare da qualsiasi punto. Delle molte definizioni qui date della poesia ne ricordiamo una: la poesia è rivelazione. Per Dante “ragionare” era sinonimo di “poetare”: un linguaggio del cuore e della mente, un pensiero ragionante ed emotivo.“
Filippo La Porta
Carceri, strutture sanitarie e di accoglienza per anziani:
“La Rete delle Scuole ristrette: le Biblioteche nei circuiti penitenziari”, Casa di Reclusione “Filippo Saporito”, Aversa (CE)
“Un progetto che valorizza l’importanza dell’istruzione e il ruolo degli insegnanti attraverso azioni strategiche che favoriscono, grazie a un apprendimento di tipo interattivo, la circolazione della conoscenza e l’acquisizione di competenze, in un percorso di accompagnamento dei detenuti verso la fine della pena.”
Francesca Vannucchi
“Se leggi ti lib(e)ri a Canosa di Puglia – Storie e patorie e La malastrete”, Casa di Riposo “Oasi Minerva”, Canosa di Puglia (BAT)
“Un progetto che diffonde l’importanza del ricordo e della memoria come strumento di inclusione di donne e di uomini anziani, che possono ritrovare nelle poesie e nei racconti in dialetto locale una parte della loro storia.“
Francesca Vannucchi
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